點(diǎn)贊!平昌通用職校榮獲巴中市兩新黨建工作特色品牌一等獎
近日,平昌通用職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨支部黨建品牌“紅心鑄魂·匠心育人”榮獲巴中市第二批兩新組織黨建工作特色品牌一等獎。
平昌通用職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨支部堅持以黨建工作統攬全局,大力實(shí)施黨建“三紅工程”,探索“1210”黨建工作模式,打造“紅心鑄魂·匠心育人”黨建品牌,用“紅心”引領(lǐng)“匠心”,推動(dòng)學(xué)校黨建工作與中心工作融合發(fā)展,助力打造雙師隊伍,提升學(xué)生綜合素質(zhì),引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
圍繞兩新“擴面提質(zhì)·創(chuàng )優(yōu)增效”工程,鮮明提出“紅色領(lǐng)航·四心融合”主題,明確“紅心向黨、同心至善、齊心發(fā)展”目標,大力實(shí)施“三化工作法(專(zhuān)業(yè)化隊伍、標準化黨務(wù)、品牌化黨建)”抓好黨建工作,筑牢發(fā)展之“魂”。
緊扣中心,打造“紅色引擎”,踐行服務(wù)社會(huì )的職教理念;
運用匠心,根植“紅色情懷”,構建同向同行的育人機制;
求才知心,激發(fā)“紅色動(dòng)力”,培養又紅又專(zhuān)的教師隊伍;
堅守初心,高舉“紅色旗幟”,培育忠黨愛(ài)國的技能人才。
堅持黨建帶群建,筑牢群團強黨建,構建教職工和學(xué)生2個(gè)全覆蓋“一帶四(黨建帶工青婦關(guān)建)”黨建工作體系,充分發(fā)揮群團組織作用,凝聚教職工奮進(jìn)力量,把師生更加緊密地團結在黨的周?chē)?,夯?shí)發(fā)展之“本”。
堅持黨建帶工建,推行黨支部和工會(huì )交叉任職,實(shí)行黨工組織聯(lián)建、陣地聯(lián)享、隊伍聯(lián)管、活動(dòng)聯(lián)辦;
堅持黨建帶團建,把優(yōu)秀學(xué)生培養成共青團員,把優(yōu)秀共青團員培養成優(yōu)秀學(xué)生干部,推薦優(yōu)秀共青團員向黨組織靠攏;堅持黨建帶婦建,依托“婦女之家”等陣地,引領(lǐng)女職工激揚巾幗之志,凝聚巾幗之力,彰顯巾幗之美;堅持黨建帶關(guān)建,構建學(xué)校、社會(huì )、家庭“三位一體”關(guān)愛(ài)體系,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。堅持黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導,聚焦“讓教師歸心、讓學(xué)生成才、讓家長(cháng)滿(mǎn)意”目標,創(chuàng )新開(kāi)展十大“黨建+”行動(dòng),夯實(shí)堅強戰斗堡壘,鍛造模范育人隊伍,培育職業(yè)工匠人才,增強黨建工作活力,打造發(fā)展之“路”。
實(shí)施“黨建+強基”行動(dòng)
加強陣地建設
高標準建設黨員活動(dòng)室,將黨小組建到專(zhuān)業(yè)部,選派黨建指導員,推行專(zhuān)業(yè)部主任和黨小組長(cháng)“一肩挑”,推動(dòng)黨建工作與專(zhuān)業(yè)建設融合發(fā)展。
實(shí)施“黨建+先鋒”行動(dòng)
激發(fā)黨員活力
把黨員隊伍建設作為黨建工作抓手,設立黨員責任區,評選黨員示范崗,打造“黨員名師工作室”,培育黨建、學(xué)科“雙帶頭人”。
實(shí)施“黨建+教育”行動(dòng)
純潔黨性修養
把黨性教育作為黨建工作的根基,組織師生參觀(guān)紅色基地,觀(guān)看紅色影視,傳承紅色基因,引導師生聽(tīng)黨話(huà),跟黨走。
實(shí)施“黨建+村政”行動(dòng)
助力鄉村振興
把村政學(xué)院建設作為黨建工作的載體,為村居干部、致富能手、退役軍人開(kāi)展“黨性教育+技能培訓”,實(shí)現職業(yè)教育賦能鄉村振興。
實(shí)施“黨建+思政”行動(dòng)
提高政治站位
把黨的思想建設貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,構建教師思政、課程思政、學(xué)生思政“三大體系”,推動(dòng)思政課程與課程思政同向同行。
實(shí)施“黨建+師德”行動(dòng)
提升隊伍素質(zhì)
把師德師風(fēng)修煉擺在首位,通過(guò)師德承諾、師風(fēng)評議、警示教育,開(kāi)展先進(jìn)表?yè)P、演講比賽等活動(dòng),使教師守初心、擔使命、教好書(shū)、育好人。
實(shí)施“黨建+青藍”行動(dòng)
結對幫扶成長(cháng)
開(kāi)展黨員+非黨骨干教師、老黨員+新黨員、校領(lǐng)導+青年教
、優(yōu)師+新苗教師的“四聯(lián)四幫”行動(dòng),通過(guò)政治引領(lǐng)和業(yè)務(wù)幫扶,遞進(jìn)式、常態(tài)化、系統性提升教師黨性修養和業(yè)務(wù)水平。
實(shí)施“黨建+育人”行動(dòng)
聚力培根鑄魂
聚焦培養、幫助、服務(wù)學(xué)生目標,開(kāi)展管理、文化、課程、活動(dòng)、實(shí)踐、協(xié)同“六大育人”行動(dòng),著(zhù)力培養德智體美勞全面發(fā)展的人才。
實(shí)施“黨建+關(guān)愛(ài)”行動(dòng)
關(guān)注特殊群體
堅持“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”,對特殊群體學(xué)生全面摸排、全程跟蹤、全心關(guān)注,讓他們重塑人生夢(mèng)想,活出精彩人生。
實(shí)施“黨建+成才”行動(dòng)
培育大國工匠
堅持“黨性教育+工匠精神”,開(kāi)展升學(xué)成才、技能成才、就業(yè)成才“三大成才”行動(dòng),用工匠精神培育學(xué)生,全面提升學(xué)生職業(yè)素養。